華大在線訊（記者 楊鈺燦 見習記者 王佳申 通訊員 劉衛）11月25日至26日，第八屆全國教育博士論壇在我校舉行。來自全國31所高校的300余名教育學科領域專家、高校校領導、研究生院院長和教育博士等，聚焦主題“中國式現代化與教育創新”，共話新時代教育博士高質量發展。全國教育專業學位研究生教育指導委員會秘書長張斌賢、副校長彭雙階、湖北省教育廳學位管理與研究生教育處處長史新華出席開幕式并致辭。我校研究生院院長、教育學院院長雷萬鵬主持開幕式。

彭雙階在致辭中代表學校向與會專家學者表示歡迎，并表示，作為一所歷史悠久、教師教育特色鮮明的綜合性研究型大學，華中師范大學始終將教育學視為學校的立校之本、強基之根。自2010年起，學校開始招收教育博士研究生。13年來，學校深度貫徹“為未知而教，為未來而學”的教育博士培養理念，整合信息化教學資源，積極推進教育博士培養的數字化轉型；明確責任主體，全面優化教育博士導師隊伍建設；改革與時俱進，多維并舉創新教育博士人才培養模式，為國家教育事業發展培養高層次復合型人才做出華師貢獻。今后學校將立足國家戰略需求、對標一流建設要求、錨定人才培養關鍵，繼續積極開展高水平教育創新人才培養的探索和實踐。希望在座的博士生們能夠珍惜論壇交流學習的機會，集思廣益，為中國高等教育的發展貢獻更多力量。

史新華在致辭中談到，湖北省高度重視教育學科專業高質量發展，堅持以教育專業碩博士研究生培養帶動湖北高素質教師隊伍建設和新時代教育實踐探索。今后將繼續支持華中師范大學等重點高校辦好教育學科專業，創新教育博士培養體系，輻射帶動全省教育專業學位研究生教育改革。本屆論壇研討內容涵蓋教育博士培養改革、教育治理、教育評價和學科建設等涉及教育改革創新的諸多議題，對全面提升教育博士培養質量，示范引領博士生教育改革發展具有重要意義。湖北教育也將以此為契機，以教育專業研究生培養改革為目標，深化體制機制改革，探索新時期教育改革與實踐，為湖北先行區建設和高質量發展提供有力支撐。

張斌賢代表全國教育專業學位研究生教育指導委員會對論壇召開表示祝賀，并在致辭中回顧了教育博士專業學位研究生教育15年的發展歷程。他表示，經過15年的探索，從組織體系、保障體系再到人才培養質量監控等，教育博士專業學位教育形成了一套較為完整和健全的規章制度，為保證教育博士專業學位研究生培養質量和教育博士專業學位教育的未來發展，奠定了重要的制度基礎。針對當前教育博士培養過程中面臨的院校布局、招生規模、培養模式等挑戰，張斌賢希望與會專家學者能在論壇期間積極研討交流，分享學術成果，共同助力教育博士培養工作蓬勃發展。

主旨報告階段，來自六所高校的學者依次作主旨報告。浙江傳媒學院校長徐小洲作題為“國際創新創業教育發展趨勢與基本特征”的報告。河南工業大學黨委書記劉志軍作題為“新時代基礎教育評價的困境與突破”的報告。廣西師范大學校長孫杰遠作題為“中國古代教育：一種“彌漫”的教育理論與實踐”的報告。北京師范大學教育學部副書記闞維作題為“‘學術取向’教育博士論文的建構和強化”的報告。華東師范大學教育學部常務副主任荀淵作題為“高質量教師教育體系：內涵、挑戰與應對策略”的報告。我校教育學院教授雷萬鵬作題為“人口流動背景下的教育體制創新”的報告。

靳玉樂教授、李森教授、閻鳳橋教授、闞閱教授、王建華教授、秦春生教授、唐智松教授

圍繞“教育博士研究生培養與創新”進行深入探討

平行論壇期間，與會專家學者與教育博士分別圍繞“主體教育與學生發展”“人工智能與課程教學創新”“教師評價與教師發展”“教育治理與學校變革”“教育博士培養模式與質量保障”“新時代教育學科建設交流與研討”等主題進行交流研討，分享教育博士人才培養實踐探索和先進經驗。

閉幕式上，教指委委員、我校教育學院涂艷國在總結發言中表示，本次論壇為來自全國各地的專家學者提供了研討交流平臺。大家通過主旨報告、嘉賓論壇、專題論壇等多種形式，圍繞論壇主題與平行論壇的六個議題，從教育改革發展創新、教育博士研究生培養模式、教育學科建設等方面，進行了廣泛交流和深入探討，取得了諸多成果。希望全國教育博士論壇能繼續充分發揮聯系、示范、引領作用，通過精誠合作，加快教育學科建設，推動新時代教育博士高質量發展。

本次論壇由全國教育專業學位教育指導委員會主辦，我校承辦，此次論壇規模之大、規格之高創歷史新高。自2013年首屆“全國教育博士論壇”舉辦以來，截至目前，該論壇已成功舉辦七屆，為我國教育博士教育的深入發展和創新起到了積極推動作用。據悉，第九屆全國教育博士論壇將由西北師范大學承辦。

（審讀人：雷萬鵬）