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學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，實(shí)施“一把手工程”，擔(dān)負(fù)“為黨育人、為國育才”使命，肩負(fù)就業(yè)育人價值引領(lǐng)，貫徹執(zhí)行黨和國家關(guān)于“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”重大決策部署。

近年來，學(xué)校就業(yè)工作堅(jiān)守“一個理念”（即“需求為綱、發(fā)展是本、服務(wù)至上”），聚焦“兩個目標(biāo)”（即“學(xué)生素質(zhì)能力發(fā)展”和“學(xué)生畢業(yè)去向落實(shí)”），打造“三個體系”（即“生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程體系”、“就業(yè)能力訓(xùn)練1314活動體系”和“就業(yè)精準(zhǔn)幫扶體系”），用好“四個平臺”（即華中師范大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)、“華大就業(yè)匯”微信公眾號、“華大就業(yè)幫”智慧就業(yè)數(shù)字化解決方案、湖北省91系統(tǒng)和國家24365就業(yè)服務(wù)平臺），取得顯著成效，曾獲全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地等多項(xiàng)榮譽(yù)，相關(guān)工作曾在央視、教育部官網(wǎng)等權(quán)威媒體平臺報(bào)道。

我校畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)出三個特點(diǎn)。一是扎根教育，家國情懷。畢業(yè)生總規(guī)模9000人左右，就業(yè)以教育系統(tǒng)和企事業(yè)單位為主，每年有超過50%的畢業(yè)生選擇到教育系統(tǒng)就業(yè)，有近40%的非師范專業(yè)畢業(yè)生考取研究生或出國深造，其中95%以上升學(xué)到重點(diǎn)名校和科研院所，有近30%的畢業(yè)生被黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)和其它事業(yè)單位錄用。二是立足中部，輻射東南。畢業(yè)生就業(yè)地域中，中部地區(qū)、粵港澳大灣區(qū)、長江三角洲流向比例大。協(xié)議就業(yè)的畢業(yè)生，約50%左右在中西部地區(qū)工作，35%左右流向粵港澳大灣區(qū)、長江三角洲地區(qū)，近年來，“學(xué)子留漢工程”持續(xù)發(fā)力、效果明顯，留漢畢業(yè)生人數(shù)超過三分之一。三是典型頻出，社會贊譽(yù)。畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，多個行業(yè)涌現(xiàn)先進(jìn)典型，廣大畢業(yè)生深受社會和用人單位的肯定和青睞。第三方開展的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查反饋顯示，用人單位普遍認(rèn)為我校畢業(yè)生“綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、工作踏實(shí)勤奮、學(xué)習(xí)能力和研究能力突出、適應(yīng)性強(qiáng)”。

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