華大在線訊（記者 華軒）1月25日，湖北省教育廳召開2024年全省教育工作會議，深入學習貫徹黨的二十大和省第十二次黨代會精神，貫徹落實2024年全國教育工作會議精神，安排部署全年教育工作。校長彭雙階參會并作交流發言。下午，召開全省教育數字化轉型專項行動推進會，進行專題部署，我校國家數字化學習工程技術研究中心副主任吳砥作專題輔導報告。

會議指出，一年來湖北教育發展環境得到新提升，立德樹人開創新局面，攻堅克難實現新突破，教育改革煥發新活力，服務大局展現新氣象，從嚴治黨取得新成效。會議重點部署了2024年教育十大專項行動。會議要求，2024年湖北要發揚釘釘子精神，以高度的政治自覺抓落實，以堅實的保障支撐抓落實，以牢固的底線思維抓落實，以過硬的工作作風抓落實，在快干中把握機遇，在實干中開創新局，在干好中展現擔當，加快推進教育強省建設，為奮力推進中國式現代化湖北實踐作出新的更大貢獻。

彭雙階在交流發言中介紹了我校牽頭推進大中小學思政課一體化建設，構建落實立德樹人根本任務新生態新格局的成績與經驗。他指出，華師充分發揮牽頭高校作用，一是強機制，強化統籌謀劃，注重引領示范，實施“建設大工程”。二是抓協同，積極探索省域試點，校校協同推進，師生互促共進，開拓“育人大格局”。三是融資源，共建數字思政課堂，共享優質課程資源，共同講好大思政課，構建“發展大平臺”。彭雙階表示，未來我校將進一步聚焦落實立德樹人工程，總結大中小學思政課一體化共同體建設試點經驗，努力在加快構建大中小學思想政治教育一體化建設新格局中作出新的更大貢獻。

1月21日，我校牽頭創新探索大中小學思政課一體化建設工作得到《人民日報》要聞版報道。作為牽頭高校，我校結合湖北實際、堅持守正創新，在隊伍建設、資源共享、特色思政課、實效評價指標體系等方面形成一系列工作成果和亮點案例。

吳砥受邀在全省教育數字化轉型專項行動推進會上做專題輔導報告，他從國內外發展形勢、推進教育數字化的典型路徑和后續發展趨勢等方面進行了全面介紹，分析了國內各地教育數字化推進典型案例，提出了湖北推進教育數字化的重點工作建議。

（審讀人：秦恒 馬俊）