“辦好思政課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題……”五年前的今天，我校思政課教師丁茜參加了學(xué)校思想政治理論課教師座談會，在現(xiàn)場聆聽了習(xí)近平總書記的重要講話。

諄諄教誨，言猶在耳；殷殷囑托，重任在肩。五年來，我校堅定不移沿著總書記指引的方向砥礪前行，從入選全國重點馬克思主義學(xué)院，到加入長江中游城市群高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)聯(lián)盟；從承辦教育部首屆全國高校思想政治理論課教學(xué)展示活動，到取得第三屆全國高校思政課教學(xué)展示活動最好成績……

回首過去，收獲滿懷；展望未來，重新出發(fā)。連日來，我校開展了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“3·18”重要講話精神五周年系列活動，深入推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，持之以恒打造“華師思政課”品牌，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)而不懈努力。

一場輻射全國的備課會

——惠及思政教師10萬人次

“一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系……”3月17日，教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)咨詢委員會委員、北京師范大學(xué)教授王炳林帶來了一場線下線上結(jié)合的講座，吸引了來自全國各地上千名思政教師觀看，大家直呼“真是一場思政盛宴！”

這樣的場景，只是“同課異構(gòu) 協(xié)同共研”思政課教學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟系列活動的縮影。2021年4月20日，我校面向全國高校、科研院所的馬克思主義學(xué)院、思政課教學(xué)部、教研室以及中小學(xué)思政課教研室召集會員單位。經(jīng)過遴選和審核，全國326家單位報名加入，其中172家單位成為“同課異構(gòu)·協(xié)同共研”思政課教學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟首批成員單位。

聯(lián)盟的源頭，來自學(xué)校發(fā)的一條“朋友圈”。2019年10月，一份“同課異構(gòu)，協(xié)同共研”邀請函從桂子山發(fā)出，希望其他高校的老師也來碰撞思想火花、凝聚課程共識。沒想到，竟然引來了37所學(xué)校的百余名思政課老師。

“我們高職院校的思政課教師處于‘低洼地’，太需要備課中心的幫扶”“和高校思政課的老師一起備課，給我們中學(xué)老師帶來了很大的收獲”……第一次集體備課會，切中不少老師們的“需求點”和“渴望點”。自此以后，“朋友圈”越來越大。

多年下來，從“供給側(cè)”持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)師資和教學(xué)資源，深受一線思政課教師的喜愛與好評，參與人數(shù)、學(xué)校數(shù)屢創(chuàng)新高：累計舉辦了60多期“同課異構(gòu)·協(xié)同共研”集體備課會，惠及全國思政課教師近10萬人次……

一個服務(wù)湖北的共同體

——牽頭全省13個示范區(qū)建設(shè)

“如何打通大中小學(xué)思政課一體化的部門壁壘、區(qū)域壁壘，避免政策打架、重復(fù)建設(shè)？”“如何利用好數(shù)字技術(shù)，推動思政教育形象化、生動化、趣味化？”“怎么打造特色品牌，讓思政教育也有‘藝術(shù)范’‘煙火氣’‘體驗感’？”

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢市解放中學(xué)、武漢市第十一中學(xué)、武漢市江岸區(qū)小學(xué)、武漢市武昌區(qū)教研培訓(xùn)中心、武漢市長春街第三小學(xué)、武漢市第一商業(yè)學(xué)校……3月13日，來自多所大、中、小學(xué)的教師代表齊聚桂子山，暢抒己見，共話發(fā)展。

從一體化的工作機(jī)制、隊伍建設(shè)、課程建設(shè)，再到一體化的實踐教學(xué)、決策咨詢、理論闡釋……自牽頭湖北省大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)以來，我校組建了涵蓋大中小學(xué)各學(xué)段的專家團(tuán)隊，指導(dǎo)全省13個大中小學(xué)思政課一體化綜合改革示范區(qū)、36組大中小學(xué)思政課一體化綜合改革示范校開展工作及產(chǎn)出成果。

此外，還編制了湖北省272家“大思政課”實踐教學(xué)基地介紹冊，剪輯制作了500余份大中小學(xué)思政課優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻，創(chuàng)作了65項以革命文物為主題的“大思政課”優(yōu)質(zhì)資源，2項入選全國優(yōu)質(zhì)資源……來自武漢市第十一中學(xué)的宋迪老師表示，“華中師范大學(xué)編制的基地介紹圖冊非常實用，充滿了荊楚大地的‘家鄉(xiāng)味’，也是家國情懷培養(yǎng)的‘活地圖’。”

校長彭雙階在2024年全省教育工作會議上作典型發(fā)言時表示，“華師將進(jìn)一步彰顯責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，聚焦落實立德樹人工程，總結(jié)大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)試點經(jīng)驗，努力為構(gòu)建具有湖北特色的教育發(fā)展新格局做出更大貢獻(xiàn)。”

一個綜合改革實驗區(qū)

——主流媒體100余次報道

“如何才能把思政課上到學(xué)生的心坎里，進(jìn)一步提高學(xué)生的滿意度和獲得感？”3月6日，校黨委書記夏立新、校長彭雙階來到馬克思主義學(xué)院，與一線教師共話“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程高質(zhì)量建設(shè)。

集體備課會現(xiàn)場，1名青年教師和4名本科生現(xiàn)場展示，采用線上線下混合式教學(xué)模式，注重對學(xué)生現(xiàn)實關(guān)切的有效回應(yīng)，從理論之源、內(nèi)涵之釋、價值之基、踐行之道四個方面，進(jìn)行了《推動構(gòu)建人類命運共同體》專題教學(xué)展示。

漫天黃沙的庫布齊、山清水秀的安吉縣、湖泊遍布的武漢等虛擬影像漸次出現(xiàn)，加深了大家對“綠水青山就是金山銀山”的理解……在2023年全國教育數(shù)字化現(xiàn)場推進(jìn)會議的觀摩現(xiàn)場，同學(xué)們圍坐在課桌邊，佩戴VR頭盔，手握操作手柄。這堂以“VR+思政”教學(xué)模式打造的課堂，也是我校思政課創(chuàng)新建設(shè)的一個縮影。

線上線下混合式教學(xué)、分眾化課堂、“VR+思政”……一系列思政課程有了多種“打開方式”“入腦途徑”，既能“抓眼球”又能“觸靈魂”，屢次獲評首批國家級一流本科課程、湖北高校一流本科課程、湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎特等獎等榮譽(yù)獎勵，累計獲得《人民日報》《光明日報》《中國教育報》等主流媒體100余次報道。

一“馬”當(dāng)先，萬“馬”奔騰。自2020年馬克思主義學(xué)院獲批學(xué)校“綜合改革實驗區(qū)”建設(shè)以來，學(xué)校就把相關(guān)工作作為黨委“一把手工程”，確保馬克思主義學(xué)院“第一學(xué)院”、馬克思主義理論“第一學(xué)科”、思政課“第一課程”的優(yōu)先地位，使得思政課成為課程建設(shè)的標(biāo)桿與示范。

5年來，前沿的思政課、指尖的思政課、行走的思政課蔚然成風(fēng)。“紅色驛站”“紅色景觀”“紅色社區(qū)”推動紅色文化入腦入心。“大學(xué)生黨史宣講團(tuán)”“惲代英青年講師團(tuán)”等團(tuán)隊接連成立，《你好，惲代英》《永遠(yuǎn)的惲代英》等節(jié)目深受師生喜愛，思政課教師劉夢覺在第六屆全國高校青年教師教學(xué)競賽中獲得思政課專項組二等獎的好成績，創(chuàng)辦“桂子山上思政說”的馬克思主義學(xué)院碩士研究生陳凌繼霄獲評“湖北向上向善好青年”，我校學(xué)子在第四屆“我心中的的思政課”全國高校大學(xué)生微電影展示活動中獲獎，千余名學(xué)生加入中小學(xué)思政課教師隊伍……習(xí)近平總書記的殷殷囑托，在桂子山落地生根。

正如2023年11月27日，校黨委書記夏立新在全國大中小學(xué)思想政治教育一體化戰(zhàn)略研討會上所言，“華師將充分發(fā)揮教師教育、人文社科、教育數(shù)字化等優(yōu)勢，在數(shù)字賦能思政課、校地共建等方面做出特色、辦成精品、形成品牌，為推動思政課內(nèi)涵式發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。”

（審讀人：秦恒 馬俊）